Entrevista a Mª Lluna López Moix

Seguimos con las opiniones de nuestros alumnos, hoy charlamos con Mª Lluna López Moix

-          ¿Qué titulación estás estudiando y en qué Universidad?

Ciencias Ambientales en la Universitat de Barcelona

-          ¿Es el primer año que acudes a nuestra academia?

Sí, ha sido el primer año

-          ¿Eres alumno/a de una clase particular o en grupo reducido?

De clase particular

-          ¿En cuál/es asignaturas estás matriculado/a con nosotros?

Bases de ingeniería ambiental, tecnología del medio ambiente, contaminación atmosférica, estadística 

-          ¿Qué te ha llevado a acudir a nuestra academia?

Necesitaba clases de unas asignaturas que ya no tienen docencia y busqué por internet, así la encontré.

-          ¿Cómo fueron los resultados?

Los resultados han sido muy buenos, todo aprobado.

-          ¿Qué piensas de nuestra metodología?

Me gusta mucho cómo trabajan los profesores, gente muy preparada y con ganas de trabajar y con un trato cercano que hace que te sientas a gusto. Es una mezcla perfecta para obtener los resultados deseados y trabajar en un buen ambiente. 

-          En el caso de que en un futuro volvieses a necesitar de un apoyo externo a tu facultad ¿volverías a contratar nuestros servicios?

Sí, sin dudarlo

-          No sé si has podido ver que ofrecemos clases online ¿Qué piensas acerca de ellas? En caso de que las necesitases ¿harías uso de ellas?

Me parece un muy buen recurso, sí, las utilizaría si fuera necesario.

Entrevista a Javier Caballé Agramunt

Continuamos con las opiniones de nuestros alumnos, los que mejor nos pueden valorar. Hoy charlamos con Javier Caballé Agramunt que estudia Ingeniería Técnica de Telecomunicaciones especialidad Telemática en la UOC

-          ¿Qué te ha llevado a acudir a nuestra academia? ¿Dónde nos has conocido?

Anuncio en Internet

-          ¿Qué piensas de nuestra metodología?

Muy buena, personalizada para cada alumno en cuanto a horarios y contenidos y con total conocimiento de las materias que se imparten.

-          En el caso de que en un futuro volvieses a necesitar de un apoyo externo a tu facultad ¿volverías a contratar nuestros servicios?

Sin ninguna duda.

-          No sé si has podido ver que ofrecemos clases online ¿Qué piensas acerca de ellas? En caso de que las necesitases ¿harías uso de ellas?

Las he hecho en alguna ocasión y son una alternativa muy buena. Además el método utilizado es sencillo y muy práctico.

-          Hablemos ahora un poco de ti ¿Qué titulación estás estudiando y en qué Universidad?

Ingeniería Técnica de Telecomunicaciones especialidad Telemática en la UOC

-          ¿Eres alumno/a de una clase particular o en grupo reducido?

De los dos, una asignatura como alumno particular y otro como grupo reducido. En los dos casos mi satisfacción es total.

-          ¿En cuál/es asignaturas estás matriculado/a con nosotros?

Transmissió digital y Física

-          ¿Es el primer año que acudes a nuestra academia?

Si

-          ¿Cómo fueron los resultados?

Transmissío digital matrícula de honor y Física notable.

-          En el caso de que en un futuro volvieses a necesitar de un apoyo externo a tu facultad ¿volverías a contratar nuestros servicios?

Sin ninguna duda.

-          No sé si has podido ver que ofrecemos clases online ¿Qué piensas acerca de ellas? En caso de que las necesitases ¿harías uso de ellas?

Las he hecho en alguna ocasión y son una alternativa muy buena. Además el método utilizado es sencillo y muy práctico.

Entrevista a Iván Piqué Palacín

La actualización del blog de hoy nos la vamos a dedicar a nosotros mismos, a nuestra Academia. Pero, como hablar de uno mismo puede parecer poco realista, dejamos que otros lo hagan por nosotros. Hoy, entrevistamos a nuestro alumno Iván Piqué Palacín y con él hablamos acerca de nuestras diferentes metodologías y servicios, además de los resultados que con ellas obtuvo.

-          Buenos días Iván

-          Buenos días

-          ¿Qué titulación estás estudiando en la actualidad y en qué Universidad?

-           Ingeniería Técnica de Telecomunicaciones, especialidad en Telemática

-          ¿Qué te ha llevado a acudir a nuestra academia? ¿Cómo te informaste acerca de  nuestra existencia?

-          Os encontré a través de Internet.

-          ¿Qué piensas de nuestra metodología?

-          Genial, da mucha flexibilidad en cuanto a horarios y numero de clases necesarias para cada asignatura. Que es un punto muy importante si estás trabajando. El nivel de conocimientos es excelente.

Además tú puedes planificarte tu propio ritmo y las clases van centradas en la persona, si vas a una academia privada con más gente te tienes que adaptar al temario y nivel establecido. Hay que destacar la gran atención y dedicación de Cristina.

-          ¿Es el primer año que acudes a nuestra academia? Y ¿En cuál/es asignaturas estás matriculado/a con nosotros?

- No. He realizado a lo largo de este tiempo varias asignaturas:

               -Mates II

               -Probabilidad y Estadística

               -Sistemas Lineales

               -Transmisión Digital

               -Física

-          ¿Eres alumno/a de una clase particular o en grupo reducido?

-          He ido como particular y en grupo reducido

-          ¿Cómo fueron los resultados?

-          En cualquier caso una B como mínimo. (En las calificaciones de la UOC un B es un notable).

-          En el caso de que en un futuro volvieses a necesitar de un apoyo externo a tu facultad ¿volverías a contratar nuestros servicios?

Por supuesto.

-          No sé si has podido ver que ofrecemos clases online. En caso de que las necesitases ¿harías uso de ellas?

-          Si.

Recursos Humanos y Redes Sociales

Infoempleo ha elaborado un estudio sobre Cómo están afectando las redes sociales al mercado laboral en España. Y al parecer, no sólo ocurre que la mitad de las personas han buscado empleo a través de ellas, sino  que los Recursos Humanos entran en los perfiles para conocer a fondo a los aspirantes a una oferta de trabajo.

Algunos de los datos que se desprenden de este estudio los podemos resumir en: el 50% de los españoles ya ha buscado empleo a través de las Redes Sociales; y, dentro de ese porcentaje, el 45% han sido contactado a través de las mismas o el 76%  han enviado el CV a una oferta conocida a través de Facebook, Twitter, …

Por lo que respeta a los motivos que llevan a las personas a abrir una cuenta, una gran parte lo hace para encontrar ofertas de empleo, enterarse de las novedades en su profesión o mantener contactos profesionales. Además, el 63% son conscientes de que están siendo valorados por empresas a través de las redes sociales.

En cuanto a los Recursos Humanos casi la mitad de las empresas españolas utilizan las redes sociales como canales de reclutamiento gratis y el 80%  analiza la reputación online durante el proceso de selección. Un dato que llama la atención es que el 71% consideran que los candidatos activos en redes sociales tienen más oportunidades.

Dejándonos ya de datos, lo que sí es cierto es que las redes sociales son herramientas muy valiosas y que son ya muchos los que les están sacando provecho. Y ¿qué mejor manera para conocer a un aspirante a un trabajo que en su propio ámbito? Sabiendo lo que piensa sobre distintos temas de actualidad, lo que hace los fines de semana, cómo se comunica con sus amigos…Ahora, lo que toca, es ser conscientes de ello y tener “cuidado” de lo que se actualiza. Síguenos en Facebook, Twitter y en nuestra Web.

Una ayuda para los estudiantes

Hoy me gustaría hablaros de la Web Unoomás ya que me parece que puede servir de ayuda a muchos jóvenes. En esta Página se pone en contacto a estudiantes que buscan alojamiento con personas que quieren alquilar su piso.  Además de informar acerca de actividades académicas, culturales, deportivas y de ocio.

En ella se ofrecen habitaciones en pisos compartidos con otros estudiantes o alojamientos en familia. Además se informa de los servicios que tiene cada piso, así como sus precios. Los alojamientos sobre los que se habla son en Barcelona, Terrasa, Valencia, Alicante y Sant Cugat.

Sinceramente me parece que este tipo de servicios pueden servir de mucha ayuda y facilitar las cosas a las personas que se tienen que mudar para realizar sus estudios. Así, como a otros que ya están estudiando fuera y se han quedado sin piso o sin compañeros para compartir.

Me parecen acertadas estas clases de iniciativas y espero que se sigan llevando a cabo tanto en estas ciudades como en todas las universitarias de España. Síguenos en Facebook, Twitter y en Nuestra Web.

Las nuevas tecnologías y los estudios

Ayer en el Informativo apareció un pequeño reportaje sobre unos niños que hacían sus deberes de verano a través de Tablets. Los pequeños parecían encantados de realizar sus deberes y lo veían más como un juego que como una obligación. Así que me puse a pensar en estas nuevas tecnologías y en el hecho de que están sustituyendo al papel en muchos casos. Pero esto ¿Trae sólo beneficios o también algún problema?

Así que me puse a pensar en mi infancia, al igual que en las generaciones anteriores, y en lo importante que fue el papel en ellas. Y con esto, en los cambios que están habiendo en las tecnologías y en el día a día de los estudiantes. En el pasado, en nuestros estudios el papel se utilizaba en las clases para hacer ejercicios, tomar apuntes…y en casa para estudiar. Los ordenadores se usaban sólo en casos muy puntuales. Pero ahora los niños tienen en las nuevas tecnologías una extensión de sus propias manos.

Y con esto pensé en las innumerables facilidades de acceso a información, de almacenamiento y recuperación de la misma. En lo que facilitará los estudios de estos niños en un futuro, además del ahorro en tiempo que ganarán. Pero ¿Y todo lo que se perderán con la esencia del papel? ¿Y todo lo que dejarán de aprender por todas la facilidades que tendrán?

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La reforma educativa

Si la reforma educativa que pretende el Gobierno sigue adelante la selectividad desaparecerá y, en su lugar, aparecerá un examen al finalizar el bachillerato que permitirá acceder a la Universidad. Además, al acabar la etapa de primaria y la de secundaria también habrá una prueba obligatoria para los estudiantes. Y por si esto fuera poco cada centro universitario podrá convocar exámenes propios adicionales para admitir a los futuros alumnos

Así que, los estudiantes del futuro cambiarán los exámenes de selectividad por una prueba al finalizar cada ciclo y, si la universidad así lo decide otra para entrar en la misma. Y la pregunta es ¿facilita esto las cosas o las enreda y dificulta todavía más?

En cuanto a la prueba de primaria, ésta servirá para confirmar que el alumno domina los conocimientos y destrezas básicas de escritura, aritmética, idiomas y escritura mínimos para pasar al siguiente nivel. En caso de suspender este examen el alumno tendrá que repetir 6º curso, y si ya lo ha hecho alguna vez pasará a la ESO con un informe sobre los aspectos en los que necesita refuerzo. Al acabar la ESO los alumnos que pretendan continuar estudiando en el Bachillerato deberán realizar otra prueba obligatoria. Estas dos pruebas les permitirán obtener el título de cada nivel.

Y llegamos a la última, o penúltima prueba, la del título de bachillerato, que permitirá acceder a la Universidad. Siempre y cuando, el propio centro no convoque un examen de acceso propio y adicional para admitir a los futuros alumnos. Hecho que otorga mayor libertad a las universidades para seleccionar a su alumnado. 

La calificación se calculará de forma parecida a la actualidad, ya que la prueba obligatoria contará un 40% del total, siempre que en ella se obtenga como mínimo un 5 y los cursos de Bachillerato (aquí aparece el cambio ya que no cuenta sólo el último)  tendrá un valor del 60%.

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