Sobrecualificados

Hoy aparece en la prensa una noticia sobre una realidad que, quien más y quien menos, ya conoce: nuestros jóvenes están en muchos casos sobrecualificados para los trabajos que desarrollan y además cobran bastante menos que su cualificación se ajustase al puesto.

La sobrecualificación penaliza a los universitarios con 300 euros menos

Esta situación provoca una desmotivación que hace que la persona que está sobrecualificada para un puesto no trabaje igual ni se implique de la misma manera.

Una elevada proporción de jóvenes tiene la percepción de que su salario no es el adecuado y que, a pesar de ello, bajan sus expectativas respecto a lo que esperan de un trabajo.

Parece, con todo esto, que a veces más preparación no garantiza unas mejores condiciones de trabajo, pero no hay que desanimarse: la formación y la preparación nunca caen en saco roto y, tarde o temprano, nos aportarán oportunidades que sin ellas no tendríamos.


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Universitarios 3.0.

Hoy queremos hacer una reflexión sobre cómo ha cambiado la manera de estudiar gracias a las nuevas tecnologías.

Los que empezamos la universidad hace años sabemos que asistir a una clase consistía en estar sentado en clase con tu bolígrafo y tus folios mientras el profesor simplemente explicaba o, en el mejor de los casos, pasaba transparencias o diapositivas. La máxima pista que tenías sobre lo que se iba a tratar era el programa de la asignatura que comprabas en la copistería.

Ahora sin embargo, los alumnos disponen de todo el material en los campus virtuales: presentaciones en Power Point del contenido de la clase, ejercicios de autoevaluación, muestras de exámenes de años anteriores, etc. Todo a un click.

Para hablar con el profesor, hace años, tenías que ir a su despacho o llamarle por teléfono, por insignificante que fuese lo que quisieses preguntar. Mientras que ahora disponemos de la posibilidad de enviar un email a la hora que mejor nos convenga, cosa que facilita mucho la comunicación por ambas partes.

Antes, la interacción con los otros alumnos de la universidad era siempre cara a cara: en el bar, en las aulas, etc. Los estudiantes de universidades a distancia estaban mucho más aislados entre sí.
Actualmente las maneras de contactar los estudiantes son casi ilimitadas y algunas de ellas han proliferado mucho, como formar grupos de estudio en Facebook o emplear las llamadas por Skype para hacer trabajos en grupo.

Cuando necesitábamos buscar información complementaria hace años sólo teníamos la alternativa de la biblioteca de la universidad. Ahora existen numerosos recursos en internet, desde auténticas bibliotecas en la red, como la Biblioteca Cervantes, hasta innumerables blogs temáticos sobre gran número de materias y canales de vídeos dedicados a la educación en Youtube.

Antes compartíamos los apuntes e íbamos a fotocopiarlos, mientras que ahora los subimos a Dropbox y podemos compartirlos fácilmente.

Internet se ha convertido en un auténtico lugar de estudio para los universitarios actuales y cada vez más lo será más, ya que el avance de las TIC en el mundo de la educación es imparable.

En nuestra academia CQP-Form@ció somos muy conscientes de ello, por eso, nos adaptamos a los nuevos tiempos y ofrecemos clases online, atendemos consultas en nuestro Skype cqpformacio, podéis encontrarnos en Facebook y en Twitter donde cada día publicamos sobre temas de actualidad realacionados con la educación, tenemos dos blogs: éste mismo cqpformacio.blogspot.com sobre temas de interés acerca de educación  y otro matesfisicaymas.blogspot.com en el que resolvemos o explicamos temas relacionados con Matemáticas, Física y Química, además de nuestro canal de vídeos en Youtube.

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Más de la mitad de los españoles estarían dispuestos a crear una empresa

Al parecer el 57% de los españoles, en caso de no encontrar trabajo estaría dispuesto a crear su propia empresa; o por lo menos esto es lo que se desprende de este estudio de Randstad. Además, por perfiles ganan los hombres,  las personas con títulos universitarios, y con edades comprendidas entre 24 y 34 años.

Al leer esto, siento confusión, pero a la vez optimismo, ya que hay que ser muy valiente, o buscarse mucho la vida, para estar dispuesto a abrir una empresa en los tiempos que corren. No son tiempos fáciles para prácticamente ninguna empresa, pero menos para las pequeñas o medianas empresas.

En cuanto al género, los hombres parecen más dispuestos que las mujeres, un 57% frente al 43% de ellas. Los jóvenes, de entre 23y 34 años suman un 59%, lo que contrasta con el 40% de los mayores de 45 y, por lo tanto más cercanos a la edad de jubilación.

Por lo que se refiere al nivel de estudios, los universitarios son los que en mayor medida estarían dispuestos a crear su propia empresa (65%) seguidos muy de cerca por los que ostentan un título de bachillerato (61%).

Sólo me queda desear mucha suerte a todos los que al final sí vayan a crear esa pequeña empresa. Síguenos en Facebook, Twitter y en nuestra Web.

La importancia de las Becas

Ayer leyendo este artículo sobre la reforma educativa “Se mantiene la cuantía de las becas pero aumentan las exigencias académicas para recibirlas” (que enlazo para quien esté interesado en ver las novedades) me puse a pensar en la importancia que tienen y tuvieron siempre las becas. Esas gracias a las que tanta gente se pudo permitir estudiar y que ahora ven peligrar su existencia.

El resumen del artículo es que la cuantía total no se ve modificada respeto al año anterior, pero, como novedad principal se introduce el rendimiento académico como requisito para acceder a estas ayudas, además de la renta y el patrimonio familiar como condicionantes para las mismas.

Uno de los puntos que más opiniones en contra está teniendo; es el hecho de que si los beneficiarios que no superen el 50% de los créditos en los que se hayan matriculado tendrán que devolver el importe íntegro de la Beca.

No queriendo entrar mucho en debate sobre esta reforma, lo único que espero es que estas novedades no desemboquen en el hecho de que se aumenten todavía más las desigualdades a la hora de poder estudiar. Y que no ponga en peligro el hecho de que las personas con menos recursos económicos puedan seguir estudiando.  Ya que, como dije al principio del blog, gracias a las ayudas a los estudios fueron y continúan siendo muchos los que se pueden permitir continuar con sus estudios.

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Encontrar trabajo

El otro día, leyendo este artículo: Afterwork para contratar al mejor talento universitario, me puse a pensar en las diferentes vías para encontrar empleo y, en cuál será la más efectiva. Los Afterwork son reuniones organizadas por alguna gran compañía en la que se juntan estudiantes universitarios, con grandes talentos o potenciales, con empresas de gran envergadura. Y en ellas comparten experiencias y preferencias.

En un mercado laboral bastante incierto, los jóvenes universitarios que se encuentran buscando su primer empleo pueden encontrar en estas reuniones una gran oportunidad. Pero no solo para ellos, ya que las empresas envían sus mejores Recursos Humanos para seleccionar grandes potenciales, que de otra manera (véase procesos de selección) podrían pasar desapercibidos.

Me parece ésta una buena manera de encontrar trabajo, sencilla, a la par que amena. Si la comparamos con esos largos procesos de selección en lo que todo es seriedad  y nerviosismo y en los que, inevitablemente no puedes dar lo mejor de ti.

Y pensando, y numerando las diferentes maneras en las que se puede encontrar trabajo en esta época tan difícil (ofertas publicadas por Internet o en Medios de Comunicación, a través del INEM o de tu propia Universidad, por unas prácticas laborales, o, lo que ocurre en muchas ocasiones, a través de terceras personas conocidas…) no soy capaz de seleccionar una como la más correcta o efectiva. Considero que lo mejor, es armarse de paciencia y buscar por todas las vías. Y ¿por qué no? Tener un poquito de suerte también.

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Aumento del número de estudiantes en las universidades

La última Estadística de la Enseñanza Universitaria en España publicada por el Instituto Nacional Estadística (INE) descubre que el número de alumnos matriculados en estudios universitarios se incrementa un 3,1% respecto al curso anterior. Por otra parte, el alumnado en másteres oficiales registra un aumento del 29,5%. De todo esto se descubre lo que está ocurriendo en la actualidad, ya que el hecho de que el número de desempleados sea cada vez mayor crea que la gente retome sus estudios.

Por lo que se puede ver en este estudio muchas de esas personas que retoman sus estudios lo hacen a través de universidades a distancia ya que la UNED, Oberta de Catalunya, UDIMA, Internacional de La Rioja e Internacional Valenciana representaron el 14,7% del total de matrículas, 1,3 puntos más que en el curso anterior.

En este punto podemos recordar nuestra actualización de hace unos días acerca de la importancia de la educación a distancia. Y del crecimiento que ésta está teniendo en la actualidad. Además, de hacer mención a lo que hablábamos acerca de toda la gente, que al verse sin trabajo retoma sus estudios y aumenta su formación.

Por todo esto, y por los beneficios que consideramos que tiene la formación a distancia (véase comodidad, menores costes, disponibilidad de mayor tiempo, personalización…) desde http://www.cqpformacio.com/ ofrecemos clases online, tanto particulares como en grupos reducidos. Si quieres obtener más información, visita nuestra página web.

Las personas con mayor nivel de estudios, menos afectadas por el paro

Me gustaría hablar hoy, tras ver el pasado Domingo el programa de la Sexta Salvados, de ese término tan empleado (por desgracia) últimamente, “el paro”. La última encuesta de población activa arrojó datos desgarradores, consiguiendo cifras históricas. El número de desempleados aumentó en 365.900 personas en el primer trimestre hasta 5.639.500 parados y la tasa de paro subió 1,59 puntos y se situó en el 24,44 % de la población activa.

Pero, además, lo sorprendente es que España se encuentre a la cabeza del desempleo en Europa, incluso por delante de países como Grecia o Portugal que ya han sido intervenidos.

En lo que me quiero centrar en esta entrada es en el hecho de que existen grandes diferencias según los distintos grupos: por edades, sectores, etc. pero uno que resalta, según el nivel de estudios. Siendo así, los de menor formación el segmento más afectado y el de mayor el segmento menos dañado. (Un 81% las personas estudios de ESO  o menos, un 10% los de FP y un 7% los universitarios).

Con todo esto cabe dejar una puerta abierta a todas esas personas que dedicaron su tiempo y dinero a estudiar carreras universitarias o ciclos formativos y que ahora se encuentran desesperados por no encontrar trabajo. Esas personas que piensan que no les sirvió de nada, pero según los datos que podemos observar es un error ese pensamiento.

Estudios y encuestas como esta consiguen, o provocan, (junto con el hecho de quedarse sin trabajo) que mucha gente retome sus estudios. Aquí es donde entran las distintas variables en la formación. Así, mucha gente busca métodos diferentes a los impartidos en las facultades, ya que el paso de los años ha hecho que pierdan los hábitos de antaño. Por lo que la educación online o a distancia, los grupos reducidos, las clases personalizadas, etc. están creciendo últimamente.