Mostrando entradas con la etiqueta generación ni-ni. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta generación ni-ni. Mostrar todas las entradas

jueves, 25 de octubre de 2012

Leyendo los titulares: Jóvenes, educación, nuevas tecnologías...

Como cada mañana, hemos estado haciendo un repaso a los periódicos y portales de noticias para destacaros las más interesantes acerca del mundo universitario y temas relacionados.

Hemos decidido convertir la entrada del blog de hoy en los titulares:

  • Los recortes en educación y la crisis tienen consecuencias:

Por una parte, Bruselas está pidiendo a los Veintisiete 90 millones de euros más para las Becas Erasmus y por otra, crece cada vez más la formación a distancia y online como consecuencia de la subida de tasas universitarias.

  • El uso de las nuevas tecnologías, cada vez más presente en la formación:

A partir de mañana, tendrá lugar en Barcelona el ITworldEdu que analizará el futuro de las nuevas tecnologías en el aula, mientras que en Castilla-La Mancha impulsan una plataforma para acceder a contenidos educativos digitales de profesores y editoriales y en la red, BiblioEteca se reinventa como red social y comunidad de lectura.

  • La formación, más necesaria que nunca en tiempos de crisis:

Los españoles jóvenes tenemos muchos problemas para poder emanciparnos a una edad razonable y no lo hacemos hasta los 29 años de media. A lo que cabe añadir, que la educación superior reduce hasta un 19% frente a la primaria el riesgo de padecer pobreza y que los ni-nis españoles nos cuestan anualmente 15,7 millones de euros.

Las conclusiones son claras:

  • La formación es primordial para mejorar nuestras opciones en tiempo de crisis.

  • La educación a través de las nuevas tecnologías está cada vez más en auge.

Os recordamos que en nuestra academia CQP-Form@ció estamos especializados en refuerzo universitario online. ¡Consultadnos!

Podéis seguirnos en Facebook, Twitter, Google + o en nuestra Web.

jueves, 13 de septiembre de 2012

Jóvenes que ni estudian ni trabajan

Recientemente ha vuelto a aparecer una noticia que confirma que España es el país con mayor porcentaje de jóvenes que ni estudian ni trabajan.
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/09/11/actualidad/1347351489_459628.html

Muchos de ellos no lo son por elección propia, sino por la coyuntura actual.
Algunos dejaron los estudios tempranamente y se incorporaron al mercado laboral gracias a la gran demanda que existía en sectores relacionados con la construcción. Hace tiempo que la crisis les arrebató la oportunidad de seguir trabajando en ello y, su falta de formación acaba por cerrarles las pocas puertas que hoy en día se abren.
Otros jóvenes sí tienen una formación elevada, incluso carreras universitarias y másteres, pero, a pesar de ello, no logran encontrar trabajo.
Unos y otros, se debaten en una espiral de desmotivación ante un futuro incierto.

Para los sectores de población que más ha crecido el paro es para los que menos formación tienen, es decir, que, de alguna manera, estar mejor formado siempre posiciona más favorablemente.

Cuando se comparan los datos con los de otros países, se observa que el punto débil de España es la enseñanza secundaria (con un elevado porcentaje de fracaso escolar) y la formación profesional (aún denostada por la sociedad).

Quizá si se consiguiese paliar el fracaso escolar en secundaria y que los egresados se interesasen por la formación profesional. Quizá así se obtendría un perfil más adecuado a la situación del mercado laboral.
Tampoco parece que el acceso masivo a la universidad haya facilitado la situación. España es un país que no tiene capacidad para absorber tantos titulados superiores, a no ser que se contratándolos para tareas inferiores a su cualificación.

¿Es la formación profesional una alternativa a potenciar?
¿Cuál es la solución para todos estos jóvenes que no estudian ni trabajan?

Si quieres darnos tu opinión, puedes hacerlo en Facebook, Twitter, Google Plus y en nuestra Web