viernes, 29 de junio de 2012

Más formación, pero peores condiciones laborales

Ayer me topé con este artículo “Los jóvenes buscan su oportunidad laboral con más formación y menos exigencia en el puesto de trabajo al que optan y me hizo reflexionar sobre el futuro de esta generación. Habla de que los jóvenes, aunque cada vez están más formados reclaman menos condiciones laborales a la hora de optar a un trabajo.
Éstos, son conscientes de la situación económica por la que atraviesa nuestro país y de que las dificultades aumentan más, si cabe para los menores de 30.  Optar a puestos de trabajo que nada tienen que ver con sus estudios o formación, salarios míseros, horas de trabajo intempestivas y, movilidad laboral son algunas de las circunstancias que los menores de 30  (y no sólo ellos) están aceptando con tal de hacerse un hueco en el mundo laboral.
Pero, según se desprende de los datos ofrecidos por  el Observatorio de Inserción Laboral Bancaja-Ivie éstos no se dan por vencidos y continúan estudiando y formándose. Además de seguir buscando una oportunidad laboral por todos los medios posibles.
Con todo esto solo nos toca desear que las cosas cambien y que a todos esos jóvenes que continúan formándose y no dándose por vencidos les llegue su recompensa….
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jueves, 28 de junio de 2012

Clase Online de Introducción a la Estadística

Para todos aquellos que vayáis a participar en el sorteo de la clase online de Introducción a la Estadística; os vamos a ofrecer una pequeña descripción de lo que será en realidad. La clase versará sobre el tema "Modelos de Probabilidad de Tipo Discreto" y será de una hora de duración. El horario y fecha son a convenir con el alumno premiado.
La clase consta de una pequeña introducción teórica sobre las distribuciones de variables aleatorias discretas, para a continuación centrarnos en dos de las más importantes: la distribución binomial y la de Poisson. Se explican las características de ambas y cuándo deben usarse, a través de ejemplos. La clase incluye además ejercicios resueltos de ambas y ejercicios propuestos con sus soluciones. Al final de la clase se envía un archivo pdf con todo el material empleado.

Por otra parte la clase se realiza a través de una plataforma que permite una interacción total entre profesor y alumno. Se trata de  una clase particular desde casa como si estuvieras en la propia academia.
Ahora ya sabéis ¡¡¡a participar!!!Tenéis hasta el próximo lunes 2 de julio, y recordad que es a través de Facebook .

Trabajar y estudiar al mismo tiempo

Hoy, quiero dedicar este blog a todas esas personas que trabajan y estudian al mismo tiempo. A esa gran cifra que se ha visto multiplicada por la situación económica. Ya que, al igual que pasa con la pescadilla que se muerde la cola, los estudiantes necesitan trabajar para financiar sus estudios y, los trabajadores, estudiar para reciclarse profesionalmente.
Hoy en día, las empresas valoran la madurez o la experiencia profesional, por lo que trabajar (bien sea con prácticas o con contrato) mientras estudias te puede abrir muchas puertas al finalizar. Pero no solo se dan estas circunstancias, sino que hay muchas personas que lo hacen por necesidad, para financiarse sus estudios.
Del otro lado de la barrera  están los trabajadores, a los que cada vez se les requieren más títulos y más formación. Por lo que se ven en la obligación de compatibilizar sus largas jornadas de trabajo con cursos, carreras, máster…para no perder sus empleos o no quedarse atrás en el mercado laboral.
El hecho de trabajar y estudiar a la vez no es tarea sencilla, hay que saber organizarse y aprovechar al máximo cada minuto del día. Además de estructurar adecuadamente los descansos, ya que la sobrecarga y el cansancio son enemigos de los buenos resultados.
Así, para tratar de ayudar un poco me gustaría adjuntaros este artículo “Como estudiar y trabajar al mismo tiempo”, en el que se acercan algunos consejos para poder llevarlo lo mejor posible.
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miércoles, 27 de junio de 2012

Bases del Sorteo y formulación del Problema

Empezamos con nuestro sorteo particular…Como os explicamos en la entrada de ayer, realizaremos un sorteo entre los que acertéis la solución al problema que os exponemos a continuación. El premio será una clase online de 1 hora de Introducción a la Estadística, sobre el tema "Modelos de Probabilidad de Tipo Discreto". La clase se realizará la próxima semana en el horario elegido por el ganador (según la disponibilidad que tengamos: lunes a viernes de 10 a 13:30 y de 16 a 20 h).
La participación se llevará a cabo a través de Facebook, donde insertaremos parte de la pregunta que os expondremos aquí y 4 respuestas de las que sólo 1 será verdadera. Entrarán en el sorteo todos los que acierten la respuesta desde hoy a las 12:30 de la mañana hasta el viernes a la misma hora, momento en el que terminará el sorteo.
En ese momento, entre los que hayan acertado se realizará un sorteo a través de una página online Sorteo2 (para que sepáis que no hay ningún tipo de tongo) y se os hará saber a las 14:00h quién es el ganador. Nos pondremos en contacto con él y arreglaremos la fecha y hora para realizar la clase.

Ahí va el problema:
A continuación os presentamos el menú del día de un Restaurante cualquiera. Y lo que pretendemos es que adivinéis de cuántas maneras posibles puedes comer en este Restaurante. (¿Cuántas combinaciones distintas puedes hacer con los diferentes platos?)
MENÚ DEL DÍA:
Primeros:
Ensalada de verano
Gazpacho
Ensaladilla rusa
Melón con jamón
Paella marinera

Segundos:
Solomillo ibérico
Merluza a la romana
Pollo al horno
Sardinas a la plancha

Postres:
Fruta, Yogur, Flan, Pastel de chocolate
Bebidas: Agua, vino, cerveza, refresco.
Café

-          El restaurante ofrece la posibilidad de tomar el menú completo: 1er plato, 2º plato, bebida y postre o café, o también el medio menú: 2º plato, bebida y postre o café
-          Los segundos platos de este menú además pueden servirse con guarnición de patatas fritas o ensalada.
-          Con el menú entero se puede optar a tomar un chupito (o no tomarlo)
-          Para los niños hay un menú especial (sin cafés):
Primeros:
Macarrones a la boloñesa
Tortilla de patatas
Segundos:
Pechuga de pollo
Croquetas
Postres:
Flan, Pastel de chocolate
Bebidas: Agua o refresco.

¿De cuántas maneras distintas (combinaciones de distintos platos, bebidas, etc.) puede comer una persona en este restaurante?
Ya sabéis, ahora en nuestro Facebook encontraréis 4 respuestas posibles, pero sólo una es la correcta. ¡¡¡A calcular!!! Y ¡¡¡suerte a todos!!!

La importancia de un buen Curriculum Vitae

Leyendo este artículo El Curriculum Vitae, en una página que da consejos para buscar empleo, me puse a pensar en la importancia que éste tiene. Ya que se trata de la primera impresión que las empresas tendrán de ti, por lo que debe ser completo, ordenado y, sobre todo atractivo.
Cuando entras en un proceso de selección, debes tener en cuenta que los encargados de Recursos Humanos ven miles de Curriculums, así que, al tuyo sólo le dedicarán unos cuantos segundos. Con lo que se concluye que, si quieres abrirte las puertas al puesto de trabajo deseado deberás realizar un CV sencillo de leer a la par que atractivo.
“El CV es el escaparate de tu formación, tu experiencia y tus destrezas”. Así, debes introducir en él no sólo tus estudios, formación complementaria o la experiencia, sino algunas habilidades u actitudes adecuadas para el puesto.
El artículo ofrece también algunos consejos básicos a la hora de redactar un Curriculum Vitae, entre los que se encuentran: utilizar lenguaje sencillo, claro y correcto, tener en cuenta el perfil que busca la empresa, etc. Por último nos ofrece un ejemplo de CV, con o sin experiencia. Espero que os sirva de ayuda…
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martes, 26 de junio de 2012

Sorteo clase online de Introducción a la Estadística

Os tenemos preparada una pequeña sorpresa. Mañana sabréis más acerca de ella, pero hoy os vamos a ir adelantando algo…
Vamos a sortear entre todos los que queráis participar una clase online de Introducción a la Estadística sobre el tema "Modelos de Probabilidad de Tipo Discreto de 1 hora de duración totalmente gratis.
Si a ti no te interesa, o no tienes esa asignatura en tu carrera, pero conoces a alguien al que le pueda interesar solo tiene que agregarnos al Facebook.
Mañana escribiremos en este mismo blog todas las bases del concurso; pero os adelantamos que se podrá empezar a participar mañana a las 12:30 de la mañana y acabará el viernes a la misma hora. Este mismo viernes a las 14:00 horas de la tarde procederemos al sorteo y se conocerá al ganador.
Pero, no os lo vamos a poner tan fácil ¿no? Así, que el sorteo se realizará sólo entre los que acierten la respuesta a un problema matemático que mañana os haremos por Facebook.
Recordad que tenéis solo dos días para participar….

Estudios con más salidas laborales

Hoy me gustaría hablar sobre la Generación Perdida, que define a los jóvenes menores de 30 años, con carreras universitarias, máster, posgrado, idiomas,… pero que, sin embargo, se encuentran en el paro. Esa generación que se preparó bien a nivel teórico, pero que ahora no consiguen una oportunidad para hacerlo a nivel práctico.
Hace cosa de un mes leí este artículo, Salidas laborales para jóvenes en época de crisis, y me pareció interesante para incorporarlo a esta actualización. Esperando, que le pueda servir de ayuda a estas nuevas generaciones que tienen que elegir ahora sus estudios. Para que, por lo menos, tengan una pequeña idea de cuáles son los que más salidas laborales tienen.
Primero, me gustaría resaltar el hecho de que “Según un informe realizado por la empresa de colocación Randstad, cuatro de cada diez ofertas de empleo se dirigen a titulados en Formación Profesional”. Por otra parte, según el último Barómetro de la Formación Profesional, el 53% de las personas con un ciclo de grado medio accede al mercado laboral en menos de tres meses, porcentaje que aumenta hasta el 57% en el caso de los que terminan el grado superior. En lo que se refiere a sectores, los más solicitados están entre la Hostelería, la Administración, el Comercio y Marketing, etc. Este tipo de estudios son mucho más prácticos, por lo que muchas son las empresas que prefieren a los recién titulados en FP para incorporarlos a sus filas.
Mientras que, la Informática y las Telecomunicaciones, el área financiera y legal, Ingeniería y áreas técnicas, medicina y ciencia, así como ventas y marketing son las titulaciones universitarias más demandadas por las empresas.
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lunes, 25 de junio de 2012

23º edición del DRAE

El pasado viernes todos los periódicos se hicieron eco de la publicación de la 23º edición del Diccionario de la Real Academia Española (DRAE). Los principales titulares  llamaron la atención acerca de las nuevas terminologías que en él aparecen. Probablemente, uno de los puntos más importantes de esta nueva edición del histórico Diccionario de la RAE.
En esta publicación se introducen ahora términos de uso coloquial y nuevas entradas para evitar la discriminación por sexo o raza. Así, matrimonio homosexual tiene, por fin, su definición “En determinadas legislaciones, unión de dos personas del mismo sexo, concertada mediante ciertos ritos o formalidades legales, para establecer y mantener una comunidad de vida e intereses”.
Pero, además, otras acepciones de uso coloquial y relacionadas con las nuevas tecnologías también se hicieron su hueco en este diccionario. Bloguero, chat, espanglish, friki, SMS y tableta electrónica, se unen a las novedades del actualizado DRAE.
Por otra parte, okupa, manga, riesgo de crédito, riesgo soberano figuran igualmente en esta 23º edición que se publicará en otoño de 2014. Esta publicación cerrará las celebraciones del tercer centenario de la RAE, que comienzan en el próximo 2013.
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viernes, 22 de junio de 2012

Opina de tu carrera

Cuando me topé con esta página “Opina de tu carrera” me puse a reflexionar acerca de los beneficios de escuchar opiniones sobre las diferentes titulaciones. Y que mejor época que esta, en la que los estudiantes de selectivo o ya saben, o están a punto de saber, sus notas, para dedicársela a este tema.
Muchos somos los que pasamos por esa época en la que teníamos que decidirnos por una u otra titulación. Una etapa en la que escuchamos a nuestros padres, profesores, orientadores, o incluso algún amigo. Un momento en el que teníamos que decidir nuestro futuro y estábamos bastante perdidos.
Pues, me parece que una página como está, (que me imagino que habrá cientos similares) pueden resultar muy beneficiosas. Ya que leer o escuchar las opiniones y experiencias de personas que tienen uno o dos años más que nosotros y que recuerdan perfectamente este momento por el que estamos pasando nos puede servir de ayuda.
En estas opiniones veremos si las titulaciones son tal y como se esperan los estudiantes, si son muy prácticas o, por el contrario muy teóricas, que materias son más y menos difíciles, si hay que estudiar mucho…Vamos, una manera de poder hacerse una idea de cómo será la titulación exigida. Porque, por lo menos en mi caso, al llegar a primero no tenía ni idea de lo que me esperaba…
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jueves, 21 de junio de 2012

Encontrar trabajo

El otro día, leyendo este artículo: Afterwork para contratar al mejor talento universitario, me puse a pensar en las diferentes vías para encontrar empleo y, en cuál será la más efectiva. Los Afterwork son reuniones organizadas por alguna gran compañía en la que se juntan estudiantes universitarios, con grandes talentos o potenciales, con empresas de gran envergadura. Y en ellas comparten experiencias y preferencias.
En un mercado laboral bastante incierto, los jóvenes universitarios que se encuentran buscando su primer empleo pueden encontrar en estas reuniones una gran oportunidad. Pero no solo para ellos, ya que las empresas envían sus mejores Recursos Humanos para seleccionar grandes potenciales, que de otra manera (véase procesos de selección) podrían pasar desapercibidos.
Me parece ésta una buena manera de encontrar trabajo, sencilla, a la par que amena. Si la comparamos con esos largos procesos de selección en lo que todo es seriedad  y nerviosismo y en los que, inevitablemente no puedes dar lo mejor de ti.
Y pensando, y numerando las diferentes maneras en las que se puede encontrar trabajo en esta época tan difícil (ofertas publicadas por Internet o en Medios de Comunicación, a través del INEM o de tu propia Universidad, por unas prácticas laborales, o, lo que ocurre en muchas ocasiones, a través de terceras personas conocidas…) no soy capaz de seleccionar una como la más correcta o efectiva. Considero que lo mejor, es armarse de paciencia y buscar por todas las vías. Y ¿por qué no? Tener un poquito de suerte también.
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miércoles, 20 de junio de 2012

Los temidos exámenes


No podía dejar pasar esta época en la que algunos acaban de terminar sus exámenes de junio, pero otros muchos comienzan con los de julio, para abordar el tema de los temidos exámenes. Esta época en la que los estudiantes tienen los nervios a flor de piel, duermen poco y comen peor.
Hace cosa de un mes encontré este artículo que ofrece Trucos para superar con éxito los exámenes y me pareció interesante compartirlo con vosotros. Aborda, entre otros, temas como la alimentación, el descanso, los fármacos o los métodos de repaso.
El resumen de los consejos sería que hay que llevar una alimentación equilibrada en la que no falten las frutas, verduras, hortalizas y legumbres y nunca saltarse el desayuno y tener un buen descanso. Además, hay que tener cuidado con los fármacos, ya que aunque algunos no son peligrosos, sobre todo los complejos vitamínicos, otros pueden tener efectos secundarios peligrosos.
Utilizar técnicas de estudio y repaso adecuadas, así como saber cuál es el momento del día en el que nos concentramos más, puede ser beneficioso no solo para memorizar mejor, sino para evitar el nerviosismo y la ansiedad.
Y ahora, ya como último consejo, y este desde nuestra parte, el llevar las materias al día y no darse el atracón en el último momento es uno de los pilares básicos que debe tener en cuenta el estudiante. Además, existen algunas asignaturas, sobre todo las de ciencias, en las que puede ser necesaria la ayuda de expertos en la materia, hablamos de las clases de apoyo, particulares, etc.
Más información en nuestra Página Web, Facebook y Twitter.

martes, 19 de junio de 2012

Las clases introductorias


En el blog de hoy me gustaría hablar sobre la importancia de recibir clases introductorias de algunas materias antes de empezar en la universidad. En bachillerato, muchas veces elegimos las optativas más sencillas, o las que más nos gustan, pero no pensamos en si nos van a hacer falta en un futuro. Y, así, cuando llegamos a la Universidad se nos atragantan esas matemáticas, estadísticas, etc. de primer curso.
Para evitar esto, muchos son los estudiantes que realizan clases introductorias o bien en el verano o bien a principios de curso, con el fin de coger una base en la materia y poder llevarlo así con más calma durante el curso. Y, ya no solo con más calma, ya que muchas veces sin una pequeña idea sobre la asignatura resulta imposible seguir el ritmo de la clase.
Existen además, casos en los que la gente accede a la universidad por otras vías diversas (pruebas de acceso para mayores, ciclos formativos, etc.) y éstos, muchas veces, no han cursado asignaturas como Física, Química o Matemáticas en su bachillerato, pero ahora quieren estudiar alguna  titulación de ciencias.
Desde nuestra academia, creemos en la importancia de estas clases introductorias, por lo que las ofrecemos entre nuestros servicios. Así ofrecemos introductorios de Matemáticas, Física y Química y los organizamos en 5 bloques teórico-prácticos en los que incluimos los aspectos más importantes de cada disciplina que se da por sentado que dominan cuando entran a la universidad. Con nuestros cursos pretendemos que los alumnos tengan la base que necesitan para afrontar con éxito las primeras asignaturas en la universidad.
Además, como novedad, estamos preparando también clases online Introductorias, en las que gracias a una plataforma que permite una interacción total entre profesor y alumno, se puede recibir una clase particular desde casa como si se estuviera en la propia academia.
Para más información podéis poneros en contacto con nosotros a través de nuestra Página Web  y síguenos en Facebook  y en Twitter.

lunes, 18 de junio de 2012

Decisiones complicadas

El Blog de hoy lo dedicaré a este tema tan de actualidad estos días como es la elección de la carrera universitaria a estudiar por parte de todos los alumnos que aprueben la selectividad de la que se  examinaron en las semanas anteriores. Y para ello, os aconsejo leer este artículo Diez claves para elegir una carrera con futuro laboral ya que considero que os puede servir de mucha ayuda.
En él se habla de diez aspectos a tener en cuenta a la hora de escoger titulación; entre ellos están el tema del inglés, el hecho de juzgar las salidas internacionales, dirigirse al entorno Digital, buscar prácticas profesionales, etc.
Considero que puede ayudar a todas esas personas que en un futuro muy reciente tendrán que elegir no sólo qué hacer en los próximos 4 años, sino a lo que van a dirigir sus vidas. Una decisión muy complicada para gente muy joven. Por lo que resulta de vital importancia sentarse y valorar todas las posibilidades.
Es verdad que habrá muchos estudiantes que ya lo tienen decidido desde hace años, estudiantes con una vocación muy marcada. De todas formas, nunca está demás sentarse a recapacitar, para o bien cambiar algunas de las decisiones, o bien para que su idea salga todavía más reforzada…
¡Mucha suerte para todos ellos! Síguenos en Facebook, Twitter y en nuestra Página Web.

viernes, 15 de junio de 2012

La educación en clases numerosas

Ayer leyendo el periódico, me encontré con este titular “Galicia agrupará en la misma aula a niños de 6 a 12 años para ahorrar”. La noticia comienza así: Galicia retorna al modelo educativo de las escuelas rurales: un maestro para todos. Y para todo. A partir del próximo curso, los docentes impartirán, en Primaria, clase a 20 alumnos de entre 6 y 12 años. Desde los que empiezan a leer hasta los que se preparan para la ESO.
En resumen que una misma profesora explicará matemáticas para los niños desde los 6 hasta los de 12 años; y así pasará con lengua y literatura castellana, galega, Conocimiento del Medio, etc. Esto ocurrirá en cerca de medio centenar de colegios de pequeños ayuntamientos de las provincias más dispersas geográficamente, como son Lugo y Ourense.
Llegados a este punto, en el cual se está retrocediendo más de 30, cabe hablar acerca de las diferencias en la educación en grupos reducidos o en clases numerosas. Bajo mi punto de vista, me parece imposible que una profesora pueda educar y formar de igual manera a un grupo de 30 alumnos que a uno de 15, en el que puede atender a las necesidades de cada alumno. Al igual que pasará en estas nuevas clases en Galicia, donde resultará imposible cubrir las necesidades  de los niños de 6 años, mientras se trata de enseñar matemáticas a los de 12.
Por eso, y confiados de las ventajas de los grupos reducidos (véase atención y adecuación a las necesidades de cada alumno) en CQP-Formació seguimos la siguiente metodología, donde ofrecemos: Clases particulares en las que tendrás a tu disposición un profesor/-a experto/-a en la asignatura. Clases en grupos reducidos, compartirás aula con compañeros que cursan la misma asignatura que tú, en tu misma universidad y que tienen un nivel similar al tuyo. Los grupos nunca serán de más de 6 personas y  Clases online.  En estas últimas, gracias a una plataforma que permite una interacción total entre profesor y alumno, podrás recibir una clase particular desde casa como si estuvieras en la propia academia. Os dejamos un vídeo a modo de ejemplo.

Más información en: Nuestra Página Web, Facebook y en Twitter

jueves, 14 de junio de 2012

Mayor número de alumnos que solicitan prácticas en empresas

Ayer leí este artículo “Aumenta el número de alumnos de cursos a distancia que solicita prácticas presenciales en empresas  en base a un estudio realizado por el Centro de Estudios a Distancia CCC. En él se habla sobre el crecimiento de personas que, aunque hayan estudiado a distancia, recurren a las prácticas presenciales como una vía para coger experiencia laboral, y, por qué no, con la idea de tener oportunidades para un futuro trabajo.
Y aquí, me hizo pensar en cómo en los últimos años han cambiado las cosas; hace algún tiempo, la gente terminaba sus estudios con una oportunidad de trabajo, por lo que no se planteaban el hecho de realizar prácticas en empresas. Pero ahora, el hecho de tener esa oportunidad ya es todo un lujo.
El mercado laboral está difícil, y para entrar en él hace falta formación y experiencia, por eso las prácticas son un buen medio para conseguir la segunda. Y, respecto a la primera, hace no mucho tiempo hablamos en este blog sobre el hecho de que a mayor formación, menor paro. Desde CQP-Formació siempre apoyamos que la formación es muy importante, no solo para conseguir un trabajo, sino para el día a día de las personas.
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miércoles, 13 de junio de 2012

Nuevas Tecnologías

Ayer, leyendo esta noticia publicada por la UNED el pasado viernes “Nueva web móvil de la Biblioteca UNED”, me puse a pensar en las nuevas tecnologías y las grandes posibilidades que éstas traen consigo. Me parece lógico que esta universidad, que permite estudiar a distancia facilite las cosas a sus estudiantes para que puedan acceder a sus servicios desde distintos lugares.
La noticia comienza así “La generalización de dispositivos móviles con tarifas de datos hace que el acceso a internet desde de estos dispositivos sea cada vez más común”. Y tiene toda la razón, hoy en día es muy grande el número de personas con un móvil con tarifa de internet o con móviles de alta generación. Dispositivos con muchas ventajas, y que facilitan los accesos a internet desde cualquier lugar.
No voy a entrar en debate sobre los peligros de estas nuevas tecnologías (pérdida de la realidad, de lo social o de las propias relaciones sociales, gente enganchada a los móviles, etc.) porque considero que, cómo todo, es cuestión del buen o mal uso que se les dé. Siempre que se utilice moderadamente y para lo que es necesario, este tipo de dispositivos traerán muchísimas ventajas.
Y relacionando con este tema, y con la educación a distancia, podríamos hablar de la formación online. Incluso, pensar que llegará a existir alguna aplicación para este tipo de dispositivo móvil que, en un futuro, permita recibir una clase particular mientras tomas el sol o das un paseo.
Mientras tanto, como lo que ya es una realidad es la formación online, desde CQP-Formació estamos ofreciendo clases online, bien particulares o bien en grupos reducidos. Gracias a una plataforma que permite una interacción total entre profesor y alumno, podrás recibir una clase particular desde casa como si estuvieras en la propia academia. Os dejamos un vídeo a modo de ejemplo.

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martes, 12 de junio de 2012

El PAU reúne estos días a más de 30.000 estudiantes en Cataluña

Hoy empiezan las pruebas de acceso a la universidad (PAU), conocidas como Selectividad, en Cataluña, tres días de nervios a flor de piel entre Los más de 30.000 estudiantes que se enfrentan a ella. Un dato curioso es que son 632 más que el pasado año. Y aunque, hace una semana ya hablé de este tema en el blog, me gustaría adentrarme un poco más en su contenido.
Desde hace unos años, y con las nuevas modificaciones, el PAU se estructura en dos fases: la general (obligatoria) y la fase específica (voluntaria para el estudiante). En la primera fase los estudiantes se examinan de las cuatro materias comunes: Lengua castellana y literatura, Lengua catalana y literatura y Lengua extranjera, sumándolas a la elección entre Historia o Historia de la filosofía y a una materia de modalidad. Otra de las novedades es que la fase específica permite obtener una nota de admisión de hasta 14 puntos y en ella los alumnos se examinan de tres asignaturas.
Para acceder a la universidad, los alumnos deberán conseguir un 5 de media entre la nota obtenida en estos días (un 40% del total) y la nota de bachillerato (60%), no obstante deberán obtener un mínimo de 4 puntos en la selectividad.
Desde nuestra academia queremos desearles suerte a todos y cada uno de los más de 30.000 estudiantes que estos días deciden su futuro.  

lunes, 11 de junio de 2012

El Futuro de la educación

Tras estar todo el fin de semana atentos a lo que ocurría en Europa y qué se decidía con España, hoy me encuentro con este titular en el periódico La Voz de Galicia “Catedráticos exigen el fin de la injerencia política y sindical en la universidad”. Además, leo esta entrevista La subida excesiva y desigual de tasas puede provocar el efecto contrario al que se busca a Juan A. Gimeno, rector de la UNED, y me preocupo sobre el futuro de la educación en España.
Los recortes en la educación primaria y secundaria, sumada a la subida de tasas en las universidades, está haciendo peligrar el hecho de que todas las personas puedan estudiar y aumentando las desigualdades sociales en este ámbito. Y, sin querer meterme en asuntos políticos, solo pienso en la importancia que tiene la educación y la investigación y en cómo se están viendo perjudicadas en esta crisis.
El Estado de Bienestar ha conseguido que, generación tras generación, haya aumentado el número de personas con estudios superiores, ha abierto un abanico para todos aquellos que quieren continuar formándose y especializándose. Y, todo esto, trajo consigo enormes beneficios, no sólo sociales, sino también económicos.
Pero ahora, con esta situación económica, el Estado de Bienestar se tambalea, y con ello la educación y las igualdades sociales ante ella. Y da miedo pensar donde puede acabar todo esto…
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viernes, 8 de junio de 2012

La Selectividad


En estos días no podía dejar de dedicar una entrada a la selectividad, a esos días tan temidos por todos lo estudiantes que se juegan su futuro en ella. De solo unos exámenes y de tres días dependerán sus próximos años.
En algunas Comunidades Autónomas ya han empezado, en otras todavía queda una semana, pero en todas hay miles de estudiantes con los nervios a flor de piel. Y después de esto ¿qué? Todos los que pasen este duro trámite tendrán que elegir qué carrera estudiar
Si continúan con las tendencias de años anteriores la mayoría elegirán carreras más cercanas a letras o ciencias sociales, economía o empresariales son las más demandadas, mientras que algunas carreras de ciencias como matemáticas o física están perdiendo matriculados. Lo que sí es cierto, la gran mayoría de estas personas que se deciden por estudios de ciencias lo hacen convencidos y sabiendo desde hace años cual es su vocación.
Sea lo que fuere, todos ellos tendrán que pensárselo bien, ya que de esa decisión saldrán sus próximos años. En CQP Form@ció sabemos lo que sienten, ya que trabajamos con muchos jóvenes recién llegados a la universidad. Por eso, queremos desearles toda la suerte posible. Puedes visitarnos en nuestras páginas de Facebook y Twitter.

miércoles, 6 de junio de 2012

Aumento del número de estudiantes en las universidades

La última Estadística de la Enseñanza Universitaria en España publicada por el Instituto Nacional Estadística (INE) descubre que el número de alumnos matriculados en estudios universitarios se incrementa un 3,1% respecto al curso anterior. Por otra parte, el alumnado en másteres oficiales registra un aumento del 29,5%. De todo esto se descubre lo que está ocurriendo en la actualidad, ya que el hecho de que el número de desempleados sea cada vez mayor crea que la gente retome sus estudios.

Por lo que se puede ver en este estudio muchas de esas personas que retoman sus estudios lo hacen a través de universidades a distancia ya que la UNED, Oberta de Catalunya, UDIMA, Internacional de La Rioja e Internacional Valenciana representaron el 14,7% del total de matrículas, 1,3 puntos más que en el curso anterior.

En este punto podemos recordar nuestra actualización de hace unos días acerca de la importancia de la educación a distancia. Y del crecimiento que ésta está teniendo en la actualidad. Además, de hacer mención a lo que hablábamos acerca de toda la gente, que al verse sin trabajo retoma sus estudios y aumenta su formación.
Por todo esto, y por los beneficios que consideramos que tiene la formación a distancia (véase comodidad, menores costes, disponibilidad de mayor tiempo, personalización…) desde http://www.cqpformacio.com/ ofrecemos clases online, tanto particulares como en grupos reducidos. Si quieres obtener más información, visita nuestra página web.